关于高中语文散文教学的思考与策略

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散文的主要特点是抒发作者心中的情感.作者在描写的过程中往往是随着自己情绪的变化进行描写,而没有一条明显的主线.高中阶段学生的阅读能力尚有不足,对于文章的理解也往往停留在文字中直白浮现出的情感,教师对散文阅读的教学太过注重考试,忽视了对学生阅读审美的培养.学生也就逐渐失去对散文阅读的兴趣.忽略了教学过程中学生接受和理解能力的不同以及学习中感受的变化.高中阶段的学生学习压力大,对于散文这种形散神不散的体裁,阅读本身就有很大的难度,很容易让人感到乏味和无趣,学习难度大.面对教学模式单一的情况,学生自然会对散文阅读学习失去信心和兴趣,学习效率自然也会逐渐降低.本文就当阶段高中语文散文教学出现的一些问题,谈谈自己的看法,希望对广大高中语文教学工作者有所帮助.
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