浅谈如何提高中医药院校无机化学课堂教学效果

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传统的课堂教学在教师的引导下能快速、有效、全面的传授学生专业新知,是基础理论课程高效的教学形式.良好的课堂教学效果成为整个教学环节中关键环节.在中医药院校中,无机化学课程是一门理论基础课程.本文通过对中医药院校无机化学课堂教学效果的现状进行分析,总结发现确保良好课堂教学效果的三个基本要素.其中,授课教师自身的素质是良好课堂教学的关键;经过授课教师的精心设计的教学设计是基础;在课堂教学实施和呈现过程中,艺术的教学方式是保障.
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