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针对理论性知识的特点,本文提出理科理论课教学中运用直观教学手段的基本指导思想,即宏观化、形象化、外显化;并举例阐释在这种理念的指导下,选择恰当时机运用最传统的直观手段,实现理论性知识教学价值的具体做法。
直观教学法在化学理论课教学中的巧妙运用
【摘 要】
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针对理论性知识的特点,本文提出理科理论课教学中运用直观教学手段的基本指导思想,即宏观化、形象化、外显化;并举例阐释在这种理念的指导下,选择恰当时机运用最传统的直观手
【机 构】
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长春师范学院化学学院
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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