论文部分内容阅读
在小学阶段,语文教学能够帮助学生为今后的学习打好基础,并且能够有效地培养学生的人生观以及价值观等.小学语文教学中,古诗词能够培养学生的鉴赏能力、审美观.因此,小学阶段的学生学好古诗词是非常有必要的.教师在教授古诗词的时候,可以使用创设情境的方式帮助学生学习古诗词.
小学语文古诗词教学中具体情境的创设策略
【摘 要】
：
在小学阶段,语文教学能够帮助学生为今后的学习打好基础,并且能够有效地培养学生的人生观以及价值观等.小学语文教学中,古诗词能够培养学生的鉴赏能力、审美观.因此,小学阶段
【机 构】
：
吉林省榆树市第二实验小学
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
在中华上下五千年的文化历史长河中,古诗词作为中华民族珍贵的历史文化资源,是祖先留给后辈的极其珍贵的精神财富.古诗词的核心就是它的意境与意象.古诗词教学是小学语文教学
目的 分析脑梗死后认知功能障碍患者中认知功能训练的应用效果.方法 将该院2017年1月—2019年6月收治的82例脑梗死后非痴呆的患者,以抽签法的形式分为常规组(接受常规护理)和
目的观察星状神经节阻滞配合补佳乐治疗女性更年期综合征的临床效果。方法选择年龄在40～64岁更年期或手术绝经后有绝经相关症状的患者64例,按就诊顺序将患者随机分为2组,每组3
目的了解果洛州结核病防治规划(2001-2010年)和世界银行贷款/英国赠款结核病控制项目的实施现况及中期目标的达标情况。方法对2005-2008年全州结核病人登记的有关资料进行分
目的分析江阴市2010年手足口病流行病学特点,为制订防制对策提供科学依据。方法对江阴市2010年报告的手足口病数据运用描述性流行病学方法进行分析。结果 2010年江阴市共报告
Background: Hypophosphatemia (HP) is frequent following liver resection, and thought to represent use of phosphate during liver regeneration. We sought to evalu
目的对2010年锡林郭勒盟手足口可疑标本进行病原体检测。方法疑似手足口病病例的咽拭子或肛拭子标本143份,分别使用CA16和EV71型特异引物进行RT-PCR检测。结果总肠道病毒阳性
目的:探讨ICU急性心力衰竭患者中采用心理护理干预的效果.方法:观察2019年3月至2019年11月期间收治的94例ICU急性心力衰竭患者,随机分为对照组与观察组,每组各47例,对照组运
采用CA620全自动血细胞分析仪,观察采血后1min、20min、30min、4h、24h等不同时间的血细胞变化,结果RBC和Hb不同时间测定结果无显著性差异,WBC和Plt在室温存放20min时测定结