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提高高校课堂教学质量是提升学生能力素质、推进教育改革的一个重要课题。以尊重学生的主体性为出发点,采用三个教学环节相互衔接的动态推进、五种互动教学方法的交互运用,实现以学生自主互动学习为中心,凸显全方位、多维度的互动理念;以互动的交融性、互动的开放性、互动的民主性、互动的创造性、互动的层次性和互动的有效性提升教学质量,提升学生能力素质。