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在讲授苏科版七年级（下）《图形的全等》一章时,常常遇到这样一类题：例1如图1,已知AC⊥BC,在BC的延长线上取一点D,使DC=AC,在AC上取一点E,使CE=CB.试猜想线段DE和AB的关系.
蝴蝶形的妙用
【摘 要】
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在讲授苏科版七年级（下）《图形的全等》一章时,常常遇到这样一类题：例1如图1,已知AC⊥BC,在BC的延长线上取一点D,使DC=AC,在AC上取一点E,使CE=CB.试猜想线段DE和AB的关系.
【机 构】
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江苏省张家港市第一中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2011年2期
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