【摘 要】
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随着我国教育事业改革的不断深入,多媒体教学得以速度发展.微课作为多媒体教学的重要组成部分之一,以其针对性强、资源丰富、传播简单及应用方便灵活的特性及优势,在高中数学
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随着我国教育事业改革的不断深入,多媒体教学得以速度发展.微课作为多媒体教学的重要组成部分之一,以其针对性强、资源丰富、传播简单及应用方便灵活的特性及优势,在高中数学的教学中得到了迅速发展及广泛应用.而高中数学以其内容复杂、凌乱繁多及点多面广的特性,致使高中数学在众多的高中学科中表现出学生难学教师难教的情况;在高中数学中应用微课教学可让难学难教的情况得到有效改善.本文对高中数学中应用微课教学的方式方法进行探讨.
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