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高三是一个特殊时期．学生心理逐渐成熟，但极不稳定。学生的个性差异很大．共性的问题是面对高考压力。教师要细心观察、科学分析学生的心理状态，同时要有目的、有计划地开展各种心理辅导活动，提高学生的心理素质。
高三学生的几种心理疏导方法
【摘 要】
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高三是一个特殊时期．学生心理逐渐成熟，但极不稳定。学生的个性差异很大．共性的问题是面对高考压力。教师要细心观察、科学分析学生的心理状态，同时要有目的、有计划地开展各种心
【机 构】
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郑州市第十中学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2012年7期
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