多房棘球蚴病患者肝病灶组织差异表达基因的研究

来源 :中国寄生虫学与寄生虫病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qrl307821498
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨多房棘球蚴感染小鼠肝差异基因在多房棘球蚴病患者肝病灶组织中的表达情况及意义.方法 选取高通量基因表达数据库中编号为GSE24376的小鼠感染多房棘球蚴基因芯片数据集,分析感染小鼠和未感染小鼠之间的差异表达基因,对差异表达基因进行基因本体(GO)分析.取6例多房棘球蚴病患者肝病灶组织和距离病灶组织2 cm的周围肝组织,采用荧光定量PCR检测2个高表达差异基因mRNA相对转录水平.取45份多房棘球蚴病患者石蜡包埋肝组织样品(炎性反应和肝纤维化改变严重的病灶29份,较少炎性细胞浸润和肝纤维化病变的肝组织16份),采用免疫组化法分析2个高表达差异基因的表达情况.用SPSS 21.0统计学软件对数据进行统计分析.结果 生物信息学分析结果显示,共筛选出21个差异表达基因,其中9个基因表达上调,12个基因表达下调.GO分析结果显示,差异基因主要位于细胞内囊泡及细胞外基质等细胞成分中,参与了中性粒细胞的脱颗粒及活化等生物过程,并且具有CC趋化因子受体结合活性及趋化因子活性.高表达差异基因CHI3L3(在人体中为CHI3L1)和CCL8荧光定量PCR结果显示,6例多房棘球蚴病患者肝病灶组织中CHI3L1和CCL8 mRNA相对转录水平均高于病灶周围肝组织(P<0.01),最高倍数分别达7倍和9倍.免疫组化分析结果显示:29份多房棘球蚴病患者肝组织炎性反应和肝纤维化改变严重的病灶样品中,有20份(占69%)呈CHI3L1蛋白高表达,其主要着色部位位于细胞浆;有22份(占76%)呈CCL8蛋白高表达.16份多房棘球蚴病患者肝组织轻微炎症样品中,2份(占13%)呈CHI3L1蛋白阳性;4份(占33%)呈CCL8蛋白阳性.炎性反应和肝纤维化改变严重的病灶组织中,CHI3L1和CCL8蛋白的阳性表达率分别达96%和97%,均高于轻微炎症肝组织的3%和8%(P<0.01).结论 CHI3L1和CCL8蛋白在多房棘球蚴病患者肝组织中表达增高,提示二者在机体对虫体的免疫应答过程中发挥了一定作用.
其他文献
在中学课程中,地理占据着重要的地位,而初中地理课程在所有地理学科中是基础性阶段。以下围绕初中地理课程知识,展开一系列有效性教学的探究活动。
通过课堂教学来传播知识,是学生们学习知识的重要渠道。英语作为初中生必须掌握的重要语言学科,初中英语的课堂教学直接关系到学生以后的前途。在《义务教育英语课程标准》的
目的 通过颅脑超声检测25~41周新生儿出生时的小脑,分析小脑随胎龄的发育规律,利于临床早期评估小脑发育.方法 提取318例25~41周适于胎龄儿颅脑超声图像,测量小脑横径,蚓部高度
在新课标改革的形势之下,针对当前的教学方法进行研究和分析并进行必要的调整以及改进,不仅是教学的需求,也是全面推动教学改革以及提升教学质量的关键点所在。针对这一方面
思想政治教育是中国传统教育体系中的特色教育内容,其特色在于从思想、道德、政治思想、价值观和综合素质方面对教育对象进行引导、培养、塑造。该功能和任务在基础教育尤其
为评估重庆市基层医疗卫生机构疟原虫镜检能力,于2014年3月—2017年12月,在重庆市39个区(县)各抽取4名疟原虫镜检人员进行疟原虫镜检能力测试,对测试结果进行描述性统计分析
班级工作是学校教育教学工作的重要一环,班级工作的好坏直接影响班风和教学质量,小学班主任主要面对6至12岁的儿童,工作繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把
目的 分析南昌市HIV/AIDS患者人芽囊原虫的感染状况及基因型.方法 2016年5-9月采用横断面调查的方法对南昌市在册管理的HIV阳性者进行问卷调查.采集HIV/AIDS患者血样和粪样,
目的 三维立体建模观察大、小多角骨形态及血供模式,探究其临床意义.方法 选取腕标本12例,将明胶-氧化铅灌注液注入腕标本后行Micro-CT扫描,所得数据导入Mimics软件进行三维
目的 研究国人踝关节外侧韧带的形态学特点并探讨其临床意义.方法 解剖43例踝关节标本,观察并记录外侧韧带的分束、走行、起止点及附着部位的纤维联系.结果 所有标本都解剖出