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今冬天公不作美，北京难见大雪，却有不少公园推出冰雪活动，让市民重温冰雪运动的激情。为此，记者走访了北京几处公园，看看冰雪世界里的奇人趣事，感受京城冰雪运动的氛围。
冰上记忆
冬日的陶然亭公园素雅静谧，南湖却因“冰雪文化节”欢腾灵动。
作为北京市政府最早兴建的现代园林，陶然亭有着历史悠久的冰雪运动传统。早在上世纪40年代就有冰场，当时还没有兴建公园。
记者采访了公园散步的多位老人。一位80岁高龄的刘爷爷说，他小时候经常来陶然亭滑冰。“那时候这里还是一片野地，我小时候常和同学来这溜冰”，这位爷爷说，“当时不像现在条件这么好，有冰鞋，有冰车可以玩儿，那时候什么都没有，上去就滑，在冰上打滚儿也不觉得冷，就是好玩”。
刘爷爷现在每天来此散步，周末的时候会和孙子一起来。他说，这也是一种传承，“我孙子经常来玩儿冰球，他的装备都很专业。我觉得挺好，现在条件比我们那时候好，年轻人就该多运动。”
冰球不仅是年轻人喜爱的运动。在北大未名湖冰场，一位银发老人的英姿引来了不少围观者。老人脚踩冰刀在冰上滑翔，不停挥舞着手中的冰杆，拨弄着冰球，一招一式，有板有眼，活脱脱NHL的前锋。据说，老人是北大的退休教授，年轻时曾是北大冰球队的主力。当被问及为什么来打球时，老人家这样回答：“我50年前就曾在这块场地上训练，曾经一起征战的队友老的老，死的死，就我还经常来打球。”时光飞逝，昔日的队友身影难觅，但不变的冰场却承载着老人家的青年记忆，关于兄弟，关于往昔。
以前北京的冬天很冷，“二九”的时候冰就已经冻得很结实，“冰冻三尺”绝非夸张。今年是个暖冬。据陶然亭的工作人员介绍说，1月份冰面厚度约为15至18厘米。尽管冰冻得不是特别厚，但还是有很多人前来游玩，每天11点到15点是客流高峰时段。有鹤发童颜的老人驾驶单人冰车，在冰上度过闲暇；有蹒跚学步的小孩，被家长牵着小心翼翼的在冰上走；还有结伴而来的青年，三五成群，踩着冰刀绕场飞驰。即使不会滑也无妨，许多公园都安排了专业教练进行技术指导，意在让更多市民享受到冰雪的乐趣。
雪上故事
除了冰场，雪场的项目也独具特色。陶然亭有20余条长达50米的雪道，乘坐橡皮筏滑下来非常刺激，很多家长带孩子来此体验落差的快感。这个项目很像冬奥会上的无舵雪橇。来玩的孩子们大多两三岁，被家长拉上雪道，或躺、或趴、或蜷缩在皮筏里，一遍遍滑下，百玩不厌。
另外，雪地足球也吸引了很多孩子。同是踢球，雪地和绿茵场略有不同，雪地较滑，孩子常常抬起右脚还没碰到球，左脚没站稳先摔倒了。摔得疼痛，却笑得开心，小梅西、小C罗们玩得尽兴，家长也拿出相机记录未来射手的雪场脚法。
北京有十几家室内外滑雪场相继开放，大都提供专业的滑雪指导，并开设相关的滑雪课程。以海淀区某滑雪场为例，设多条雪道，根据滑雪者的水平分级。初级雪道全长110米，雪道上端宽度37米，下端宽度56米，平均坡比10%；中级雪道全场约300米，平均宽度50米，平均坡比为11.5%；更有长约600米的雪道，供娴熟的滑雪者使用。
许多高校把滑雪作为年末联谊的首选。有所高校研究生课题组由老师牵头，组团去滑雪。谈及初衷，孙老师说：“平日里大家忙于实验，难得闲暇，临近期末，课题即将结束，带学生出来放松一下。”组里的多数学生都是第一次滑雪，姑娘们从穿滑雪板、使用雪杖这样的基础学起，相互搀扶，跌跌撞撞“滑”到雪道底部。尽管姿态不那么优雅，但欢声笑语难掩内心的兴奋。
“我开始特别害怕，站在雪道顶上都不敢向下看。后来她们鼓励我，连推带拉把我弄下去了”。组里的黄晶欣笑道，“有了第一次，我就不怕了，感觉很刺激。说实话，后来我都玩上瘾了，有种在皑皑世界里飞的错觉”。
她坦言摔得很惨，但玩得很爽，回去之后全身疼了一个礼拜，却是一次难忘的经历。“因为我们每天都在实验室憋着做实验，很难有机会出来，所以，出来一次就要玩尽兴！”
另一位姑娘钟情于自拍，穿好装备、戴好雪镜摆各种pose。她说要把照片发给远方的父母看看，还要号召更多的朋友一起来滑雪。“我爱尝试，也爱分享，体验过好玩的，绝不能忘掉身边的人！”她说，希望下次实验室组织滑冰，这样就圆满了。
民间行家黎老师
在北大未名湖，也有个爱分享的人，只不过他分享的是专业滑冰经验。他就是黎老师。黎老师学俄语，教法律，会弹琴，还是个滑冰的好手。在未名湖上滑冰的初学者大多接受过他的热心指导。
“你这姿势不对！滑冰首先要学会站，立正，挺胸，抬头，目视前方！”黎老师边说边纠正一旁的学生，“站稳了，双膝微屈，躯干前倾，准备蹬地。蹬地的时候要注意控制重心。首先用右脚冰刀的内刃前半部向侧后方蹬冰，一定是内刃前半部蹬侧后方，然后重心移到左脚上，左脚再用平刃向前滑进，快停下来的时候再换右脚内刃蹬冰。来，你跟我后面模仿！”黎老师跟一旁的学生说道。
“注意重心！注意重心！”
“别用脚尖蹬！”“收腿！收腿！”
“躯干别动，双手平举，保持体态优雅！”黎老师大喊着。他嗓门大，却很耐心。
整片冰场有一半是他的学生。看到一个姑娘趔趄倒地，黎老师不但不扶，反而拍手称快：“你看她，腿不行，但是脑子好使！”这一句话引来满场笑声。“你们别笑！她知道快摔倒了，先往下蹲，降低重心，要么摔屁股，要么摔膝盖，先会摔才能会滑，总比直接摔后脑勺脑震荡强！其实这是一种很好的自我保护！”
黎老师说，他课余时间经常来滑冰，“我滑冰两年了，就是喜欢玩儿，没别的原因。玩儿的同时，动动脑子，琢磨琢磨，怎么能玩儿好。我一直主张会玩儿才会学，艺多不压身，多一门技能保不准什么时候就能用上！”黎老师边说，边做出单脚腾空的飞翔动作，优雅、专业，毫不逊于花滑队员。
“你们想来玩儿就给我打电话，我很乐意带你们进来，也乐意教你们！”他说着，闪转腾挪，冰上起舞，脖子上的围巾跟着飞了起来，眨眼的功夫，黎老师的英姿已到50米开外。冰场另一端传来渐弱的声音：“我的学生没怂人！”
冰上记忆
冬日的陶然亭公园素雅静谧，南湖却因“冰雪文化节”欢腾灵动。
作为北京市政府最早兴建的现代园林，陶然亭有着历史悠久的冰雪运动传统。早在上世纪40年代就有冰场，当时还没有兴建公园。
记者采访了公园散步的多位老人。一位80岁高龄的刘爷爷说，他小时候经常来陶然亭滑冰。“那时候这里还是一片野地，我小时候常和同学来这溜冰”，这位爷爷说，“当时不像现在条件这么好，有冰鞋，有冰车可以玩儿，那时候什么都没有，上去就滑，在冰上打滚儿也不觉得冷，就是好玩”。
刘爷爷现在每天来此散步，周末的时候会和孙子一起来。他说，这也是一种传承，“我孙子经常来玩儿冰球，他的装备都很专业。我觉得挺好，现在条件比我们那时候好，年轻人就该多运动。”
冰球不仅是年轻人喜爱的运动。在北大未名湖冰场，一位银发老人的英姿引来了不少围观者。老人脚踩冰刀在冰上滑翔，不停挥舞着手中的冰杆，拨弄着冰球，一招一式，有板有眼，活脱脱NHL的前锋。据说，老人是北大的退休教授，年轻时曾是北大冰球队的主力。当被问及为什么来打球时，老人家这样回答：“我50年前就曾在这块场地上训练，曾经一起征战的队友老的老，死的死，就我还经常来打球。”时光飞逝，昔日的队友身影难觅，但不变的冰场却承载着老人家的青年记忆，关于兄弟，关于往昔。
以前北京的冬天很冷，“二九”的时候冰就已经冻得很结实，“冰冻三尺”绝非夸张。今年是个暖冬。据陶然亭的工作人员介绍说，1月份冰面厚度约为15至18厘米。尽管冰冻得不是特别厚，但还是有很多人前来游玩，每天11点到15点是客流高峰时段。有鹤发童颜的老人驾驶单人冰车，在冰上度过闲暇；有蹒跚学步的小孩，被家长牵着小心翼翼的在冰上走；还有结伴而来的青年，三五成群，踩着冰刀绕场飞驰。即使不会滑也无妨，许多公园都安排了专业教练进行技术指导，意在让更多市民享受到冰雪的乐趣。
雪上故事
除了冰场，雪场的项目也独具特色。陶然亭有20余条长达50米的雪道，乘坐橡皮筏滑下来非常刺激，很多家长带孩子来此体验落差的快感。这个项目很像冬奥会上的无舵雪橇。来玩的孩子们大多两三岁，被家长拉上雪道，或躺、或趴、或蜷缩在皮筏里，一遍遍滑下，百玩不厌。
另外，雪地足球也吸引了很多孩子。同是踢球，雪地和绿茵场略有不同，雪地较滑，孩子常常抬起右脚还没碰到球，左脚没站稳先摔倒了。摔得疼痛，却笑得开心，小梅西、小C罗们玩得尽兴，家长也拿出相机记录未来射手的雪场脚法。
北京有十几家室内外滑雪场相继开放，大都提供专业的滑雪指导，并开设相关的滑雪课程。以海淀区某滑雪场为例，设多条雪道，根据滑雪者的水平分级。初级雪道全长110米，雪道上端宽度37米，下端宽度56米，平均坡比10%；中级雪道全场约300米，平均宽度50米，平均坡比为11.5%；更有长约600米的雪道，供娴熟的滑雪者使用。
许多高校把滑雪作为年末联谊的首选。有所高校研究生课题组由老师牵头，组团去滑雪。谈及初衷，孙老师说：“平日里大家忙于实验，难得闲暇，临近期末，课题即将结束，带学生出来放松一下。”组里的多数学生都是第一次滑雪，姑娘们从穿滑雪板、使用雪杖这样的基础学起，相互搀扶，跌跌撞撞“滑”到雪道底部。尽管姿态不那么优雅，但欢声笑语难掩内心的兴奋。
“我开始特别害怕，站在雪道顶上都不敢向下看。后来她们鼓励我，连推带拉把我弄下去了”。组里的黄晶欣笑道，“有了第一次，我就不怕了，感觉很刺激。说实话，后来我都玩上瘾了，有种在皑皑世界里飞的错觉”。
她坦言摔得很惨，但玩得很爽，回去之后全身疼了一个礼拜，却是一次难忘的经历。“因为我们每天都在实验室憋着做实验，很难有机会出来，所以，出来一次就要玩尽兴！”
另一位姑娘钟情于自拍，穿好装备、戴好雪镜摆各种pose。她说要把照片发给远方的父母看看，还要号召更多的朋友一起来滑雪。“我爱尝试，也爱分享，体验过好玩的，绝不能忘掉身边的人！”她说，希望下次实验室组织滑冰，这样就圆满了。
民间行家黎老师
在北大未名湖，也有个爱分享的人，只不过他分享的是专业滑冰经验。他就是黎老师。黎老师学俄语，教法律，会弹琴，还是个滑冰的好手。在未名湖上滑冰的初学者大多接受过他的热心指导。
“你这姿势不对！滑冰首先要学会站，立正，挺胸，抬头，目视前方！”黎老师边说边纠正一旁的学生，“站稳了，双膝微屈，躯干前倾，准备蹬地。蹬地的时候要注意控制重心。首先用右脚冰刀的内刃前半部向侧后方蹬冰，一定是内刃前半部蹬侧后方，然后重心移到左脚上，左脚再用平刃向前滑进，快停下来的时候再换右脚内刃蹬冰。来，你跟我后面模仿！”黎老师跟一旁的学生说道。
“注意重心！注意重心！”
“别用脚尖蹬！”“收腿！收腿！”
“躯干别动，双手平举，保持体态优雅！”黎老师大喊着。他嗓门大，却很耐心。
整片冰场有一半是他的学生。看到一个姑娘趔趄倒地，黎老师不但不扶，反而拍手称快：“你看她，腿不行，但是脑子好使！”这一句话引来满场笑声。“你们别笑！她知道快摔倒了，先往下蹲，降低重心，要么摔屁股，要么摔膝盖，先会摔才能会滑，总比直接摔后脑勺脑震荡强！其实这是一种很好的自我保护！”
黎老师说，他课余时间经常来滑冰，“我滑冰两年了，就是喜欢玩儿，没别的原因。玩儿的同时，动动脑子，琢磨琢磨，怎么能玩儿好。我一直主张会玩儿才会学，艺多不压身，多一门技能保不准什么时候就能用上！”黎老师边说，边做出单脚腾空的飞翔动作，优雅、专业，毫不逊于花滑队员。
“你们想来玩儿就给我打电话，我很乐意带你们进来，也乐意教你们！”他说着，闪转腾挪，冰上起舞，脖子上的围巾跟着飞了起来，眨眼的功夫，黎老师的英姿已到50米开外。冰场另一端传来渐弱的声音：“我的学生没怂人！”