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数学开放题教学应注意低起点、趣味性，重过程，重小结，重师生互动、生生互动。
如何进行数学开放题教学
【摘 要】
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数学开放题教学应注意低起点、趣味性，重过程，重小结，重师生互动、生生互动。
【机 构】
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江西省宜春市丰城中学 江西 宜春
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年12期
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