信息技术支持下眼科临床教学工作优化探索

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当前的眼科教学工作,虽然已经确立起了包括临床见习和临床实习等多个层面的实践教学体系,在理论教学细节上也不断加以完善,但是学生想要将理论知识切实转化成为实践操作经验,还有很长的路要走.
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