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谒聂耳墓
【摘 要】
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【出 处】
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诗刊
【发表日期】
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1983年11期
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摘 要：在我校推进的“优化自主体验”的课堂教学研究中，地理组经过多次实践探究，总结出“自主学习”、“自主提问”和“合作学习”是“优化自主体验”的有效方式这一结论。 关键词：自主学习；自主提问；合作学习 中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）13-072-1 在我校推进的“优化自主体验”的课堂教学研究中，地理组紧密结合初中地理教学的实际，依据地理学科