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化学是一门基于实验的自然学科,其中的许多理论与定律都是通过实验得来的。新课标也强调化学实验教学的育人功能,要求教师培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。高中化学教师可以从开展演示实验、结合高考试题、组织家庭实验、引导自主实验等方面入手,开展实验教学,培养学生的核心素养。
高中化学实验教学的优化策略探索
【摘 要】
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化学是一门基于实验的自然学科,其中的许多理论与定律都是通过实验得来的。新课标也强调化学实验教学的育人功能,要求教师培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。高中
【机 构】
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甘肃省武威第八中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“中学化学核心素养与生活化教学的有效研究”的阶段性研究成果,立项号:GS[2018]GHB1200
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