【摘 要】
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基于慕课、微课构建混合式学习模式,是要从线上以及线下两方面入手,采用多种教学技术以及教学方式,充分利用学生的学习兴趣及技能,创新学习方式,使得学生具有自主学习的观念
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目“基于慕课及微课的学习模式研究”(项目编号:SJGY0208);黑龙江省高等教育学会项目“基于慕课及微课的混合式学习模式研究”(项目编号:16G347);黑河学院2015年度院级课题“基于4A网络教学平台的混合式教学模式研究”(项目编号:JYY201518)
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基于慕课、微课构建混合式学习模式,是要从线上以及线下两方面入手,采用多种教学技术以及教学方式,充分利用学生的学习兴趣及技能,创新学习方式,使得学生具有自主学习的观念及能力,改变传统学习方式,解放学生学习限制促进高校教学水平的提升。微课、慕课是现阶段我国信息化教学中常用的教学手段以课件的形式实现微型授课以及在线教育平台采用体验式教学等等,有效强化教学质量以及学生学习积极性,实现学习模式的自主创新。
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