活动目的：
　　1. 通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
　　2. 懂得要从平时的一点一滴做起。
　　活动形式:文艺汇报演出
　　活动准备:制作头饰，小品排演，收集有关资料。
　　活动过程:
　　1.胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年要树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
　　2.“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
　　A.下面请╳╳╳同学来做一段演讲。
　　B.听了他的演讲，我感触颇多。
　　是啊！“八荣八耻”,有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
　　A.同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让╳╳╳给我们介绍一下！
　　B.作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国，要崇尚科学。
　　A.你说得对！八荣八耻”的论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。
　　“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
　　现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。
　　现在大家应该都了解了八荣八耻。
　　八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
　　请听这一串光辉的名字：
　　孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信，对待学习的正确态度。
　　周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
　　钱学森，中国导弹之父，美国说他抵五个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
　　李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
　　李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
　　焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
　　雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
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　　1.这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去、今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃。
　　2.曾经有人说过“我希望你们热爱祖国，热爱党，要把自己的一切和国家、人民的利益紧密地联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民和你们自己都是有益的”
　　3.党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
　　4.最后让我们齐读八荣八耻：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣；以背离人民为耻；以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣；以损人利己为耻；以诚实守信为荣；以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣；以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣；以骄奢淫逸为耻。”