【摘 要】
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本文首先探讨了绘画心理分析应用于民办高校心理健康教育混合式教学中的可行性分析,再将不同主题绘画心理分析运用于心理健康教育课程实践中,详述教学过程中的具体操作流程,
【基金项目】
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2017年度重庆市高等教育科学研究立项课题“互联网+背景下的《大学生心理健康教育》的混合式教学模式探索”的研究成果之一。(项目编号:CQGJ17133B)
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本文首先探讨了绘画心理分析应用于民办高校心理健康教育混合式教学中的可行性分析,再将不同主题绘画心理分析运用于心理健康教育课程实践中,详述教学过程中的具体操作流程,结合教学实践对绘画心理分析技术应用于混合式教学进行了经验总结。绘画心理分析在民办高校的心理健康混合式教学中取得了较好效果,既丰富了教学形式,又提高了心理健康教育课程的实效。
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