历经风吹雨打，坚石的棱角终显光滑；几载穿林过崖，飞鸟的羽翼渐趋丰满。年华浸满流光斑斓，回首走过的里程，每一段都给了我一个惊奇的发现，发现这一路上最美的风景。
　　春风花草香。点点杨花，似花非花。子规声声掩映着姹紫嫣红。薄纱般的晓雾尚未褪散，便浸过帘子，浸得满屋春寒。母亲依旧为我准备好了早餐。天边隐透着晨曦微光，背着书包走到楼下，蓦然回首，总见母亲在阳台上笑吟吟地同我挥手道别。
　　曾以为春景最美莫过于万紫千红的绚烂，而我终于在时光中蜕变与成长，给了自己一个发现，发现乱红点点，母亲眼眸中荡漾着的祝福和希望，方是最绚丽的风景。
　　仲夏夜风淡。闷热和躁动席卷了整个蓉城，无形的压力再度扑面而至。困难和挫折总让人心烦意乱。原本群星璀璨的夜幕，今夜也似乎被泪水打湿了而暗淡无光。母亲叩门而入，轻轻摸摸我伏在手臂上的头。我猛然抬眼，看见母亲眸中的怜爱、鼓励和安慰，如同仲夏夜偶然袭来的微风，安抚着我滚烫的心。我回过头，看见书桌上的一碗银耳莲子汤在灯光下，晶莹剔透。 曾以为仲夏最美莫过于夜空星辰的闪耀，而我终于在岁月的磨砺下，给了自己一个发现，发现夜色溶溶，母亲目光中闪烁的鼓励，方是最耀眼的风景。
　　秋影菊香漫。轻风剪剪，微显寒意，流过浮云流过山涧，吹拂着漫山遍野怒放的菊花。夕阳的余晖下放学归家，从小学开始到现在初中即将结束。母亲从数年前那个秋天开始，走遍大街小巷，北城南校，左手拿着小提琴的资料，右手拿着各初中学校的简介，反复阅读、比较，只为了找到更多女儿可以走的她认可的道路。然后，摆在我面前，让我自主抉择，从未勉强。就像漫山遍野不受拘束的野菊花盛开在蓝天下，因享有着一份深厚而自由的爱，才傲立于群芳之中绚烂至极，暗香袭来。
　　曾以为深秋最美莫过于霜落金菊的淡然，而我终于在年华的交替中长大，给了自己一个发现，发现物华休休，母亲如同天空般深沉而自由的保护，方是最广阔的风景。
　　冬雪梨花白。霜叶还未曾染红整条街道，冬天眨眼已经逼近。作为南方的孩子，见到冬雪总是很兴奋的。落雪寂静犹如散落的梨花花瓣飞舞在寒风中，凝顿了时空。一群人簇拥着放学回家，一边咬牙跺脚呵气取暖，一边欢呼着迎接晶莹飞雪。而我突然停住脚步，只为母亲在远处撑着伞招着手。温暖的笑靥冲破了一切寒冷漫上心扉，闪射出胜过千万落雪晶莹剔透的光芒。
　　曾以为寒冬最美莫过于纷飞雪花的圣洁，而我终于在流年的洗濯下，给了自己一个发现，发现莹雪霏霏，母亲温暖明媚的笑容，方是最动人的风景。
　　时光在年轮上刻下一圈一圈的轨迹，那些我曾经以为最美丽的风景都纷纷输给了时间。当时间的经纬织出我成长的路，每一段里程都给我一个发现，发现我拥有深深的祝福，拳拳的鼓励，朗朗的自由，满满的温暖。啊，这一路上最美的风景——我的母亲！
　　
　　点评
　　本文至少做到了四“精”。精美的语言：从“春风花草香”到“冬雪梨花白”，与通常的“春风和煦”“白雪皑皑”迥然不同，作者形成一种有个性的语言系统；精巧的结构：采用总分总的结构，以四季为叙述和抒情的线索，每季两段，段式句式采用相同的结构，形成对称美；精当的选材：“挥手”“送汤”“择校”“送伞”，看似平常，却平中见真见奇见新；精细的情感：对母爱的感悟、对母亲的感恩精准而又细腻。
　　（指导教师 王保兵）