论文部分内容阅读
简介营口中板厂改建工程
【出 处】
：
钢铁厂设计
【发表日期】
：
1989年5期
其他文献
一、问题起因人教版数学六年级上册在第二、三单元的《分数乘法》和《分数除法》中分别编排了解决分数乘、除问题。笔者在学生学完两个单元内容之后，随机对本校六年级段的一个
园长是幼儿园的最高行政长官，但园长的威信不能单靠权力，要培育非权力影响力，如要有高度的事业心、使命感和不懈的进取精神，还要具有坚强的意志和积极的情感、豁达宽容的胸怀和广泛的兴趣，要具有两大魅力，即人格魅力和学识魅力，以此来赢得广大教师的敬佩，进而增强教师队伍的凝聚力。 身为幼儿园园长，在充实的工作和幸福的享受中，笔者不停地学习、实践、探索和创新，不断地收获着喜悦和幸福。一直以来，笔者经常会问到自
作文教学是整个语文教学中的关键环节，也是难点所在。农村学校尤其特殊，其初中作文教学更是举步维艰。三年初中，要使小学六年的作文水平来个翻天覆地的变化谈何容易，但不突飞猛进
在审视我国个人数字存档实践现状和存在问题的基础之上,指出影响国内个人数字存档开展的几个主要因素,包括存档内容的界定、对存档工具和技术的认知和掌握、个人数字存档意识
友善用脑理论以在学会学习中学会发展为教学理念，具有音乐、健脑操、多感官教学、冥想、思维导图、团队学习等多种教学策略。该理论需要研究什么是中国的”友善用脑”、”友善
构建高效语文课堂是提高语文教学质量的关键。本文从课前预习效度、课堂学生参与度、课后知识与技能巩固度三个方面就如何有效构建高效语文课堂进行了论述，以期实现语文课堂的
三年级的同学，刚刚接触作文，他们觉得无话可写，或记流水帐。这个时候，能否激发他们的写作兴趣，培养他们的写作习惯，提高他们的表达能力，让学生喜欢上作文，这对他们的一生起到了关键作
随着时代的发展社会的进步，小班化教学已成为了当今发达教育的共同趋势，在初中小班化教学实施中教师不仅在课堂教学中要关注学生的个体差异，而且在作业设计时要体现学生的不同个