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选拔专业课教师担任班级导师,具有一般辅导员所不具备的育人优势。我系试行的班级导师制,作出了有益的探索。专业课教师在教学和日常生活中言传身教,对学生思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导,做到全方位育人。在学生由贪玩到向学的过程中,起到较好的引导作用。
发挥育人优势 做好班级导师
【摘 要】
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选拔专业课教师担任班级导师,具有一般辅导员所不具备的育人优势。我系试行的班级导师制,作出了有益的探索。专业课教师在教学和日常生活中言传身教,对学生思想上引导、学习
【机 构】
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武汉软件工程职业学院机械工程系湖北武汉430205
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2008年3期
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