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“平行四边形的面积”一节的教学内容，因操作性、趣味性、探究性及挑战性等较强，很受数学教师亲睐，成为很多教师上公开课首选的课题之一。恰逢组上有青年教师赛课，也选了这节内容，如何让“老课”上出“新意”，让课堂呈现不一样的精彩？成了执教者和我们这群“智囊团”参研人员首先要思考的。
学生的困惑成就了数学课堂的精彩
【摘 要】
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“平行四边形的面积”一节的教学内容，因操作性、趣味性、探究性及挑战性等较强，很受数学教师亲睐，成为很多教师上公开课首选的课题之一。恰逢组上有青年教师赛课，也选了这节内容
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年20期
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