【摘 要】
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德育的好坏直接关系到人才培养的质量,从新的视角诠释了教师对学生“言传身教”的重要意义,从而真正把“爱国、守纪、诚信、礼貌、笃行”的好品德贯彻到每一个学生当中去。
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区惠阳一中实验学校,
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德育的好坏直接关系到人才培养的质量,从新的视角诠释了教师对学生“言传身教”的重要意义,从而真正把“爱国、守纪、诚信、礼貌、笃行”的好品德贯彻到每一个学生当中去。
The quality of moral education is directly related to the quality of personnel training. From a new perspective, the teacher explains the importance of teachers in teaching students how to teach themselves so that they can really implement the good morality of “patriotism, obedience, honesty, courtesy, and benediction” Go to every student.
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