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随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,各地各校在信息技术硬件建设方面都有很大变化,其中大多学校都花巨资建起了计算机网络教室、多媒体教室,甚至校园网。但在实际应用过程中还存在不少的困难和问题,直接限制了学生对信息技术的学习和发展,给信息技术均衡发展与普及带来了巨大阻力。