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问题解决情境的教学,是以问题解决为导向来展现物理课堂教学师生双边教与学的互动过程,充分体现学生在教与学中的主体地位。创设问题解决情境的教学,找寻问题解决的途径,可以提高自主探究学习的水平,培养学生解决问题的综合能力,并内化为物理学科特性的品质,发展科学思维和培养创新能力,提升物理学科核心素养。
创设问题解决情境 提升“科学思维”素养
【摘 要】
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问题解决情境的教学,是以问题解决为导向来展现物理课堂教学师生双边教与学的互动过程,充分体现学生在教与学中的主体地位。创设问题解决情境的教学,找寻问题解决的途径,可以
【机 构】
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莆田第四中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题：基于问题解决促进物理学科核心素养提升的研究（FJJKXB18一663）研究成果
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