例谈新课改形势下“如何让师生反思同步进行”

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新课改形势下的教师要具有以下行为能力:对教育具有新的理念、对教材进行新的处理、对教学提出新的思路、对学生采取新的态度、对课堂运用新的方法;更要及时对教学进行反思。我们在关注教师个人成长的同时能否让学生也参与进来呢?我们的反思能否与我们现在的学生同步? Teachers in the new curriculum reform should have the following abilities: new concepts in education, new treatment of teaching materials, new ideas in teaching, new attitude to students, new methods in class, and more Timely reflection on teaching. We are concerned about the personal growth of teachers at the same time whether the students can also be involved? Our reflection can be synchronized with our current students?
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