【摘 要】
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采用学业勤奋度问卷和学习策略问卷调查830名初中生，考察学业勤奋度与学业成绩的关系，以及学习策略在两者之间的中介作用。调查结果表明：学业勤奋度及其各维度与学业成绩、学习策略均显著正相关；学习策略与学业成绩显著正相关；初中生学业勤奋度不仅直接影响学业成绩，而且通过学习策略对学习成绩产生部分中介作用。这提示教师要帮助初中生建立正确的勤奋价值观，培养初中生的学习顽强性，引导学生合理投入学习时间，增强其学
【基金项目】
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湖北省教育科学规划项目（2021JB248）研究成果；
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采用学业勤奋度问卷和学习策略问卷调查830名初中生，考察学业勤奋度与学业成绩的关系，以及学习策略在两者之间的中介作用。调查结果表明：学业勤奋度及其各维度与学业成绩、学习策略均显著正相关；学习策略与学业成绩显著正相关；初中生学业勤奋度不仅直接影响学业成绩，而且通过学习策略对学习成绩产生部分中介作用。这提示教师要帮助初中生建立正确的勤奋价值观，培养初中生的学习顽强性，引导学生合理投入学习时间，增强其学习专注度，同时加强学习策略应用的指导和训练。
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＜正＞主任、副主任、秘书长、各位委员:根据会议安排,现将本人2020年依法履职情况报告如下,请予审议。根据职能分工,省发展改革委主要承担拟订并组织实施国民经济和社会发展战略、中长期规划和年度计划,宏观经济预测、预警和预期管理,协调推进经济体制改革、公共资源交易体制改革和信用体系建设,组织拟订综合性产业政策,促进区域经济协调发展,能源、投资、价格、重大基础设施、基本建设和省重点建设项目综合管理等方面