【摘 要】
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目的 提高五年内护士的综合素质。方法 选拔带教老师，实行一对一带教方式，利用带教老师的人格魅力去影响五年内护士；注重培养五年内护士的良好护理道德；激发护士学习专业知识的动
【机 构】
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南通大学附属医院心内科,江苏省南通体臣卫校
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目的 提高五年内护士的综合素质。方法 选拔带教老师，实行一对一带教方式，利用带教老师的人格魅力去影响五年内护士；注重培养五年内护士的良好护理道德；激发护士学习专业知识的动力：陶冶年轻护士健康的职业情感；注重培养护士的人际沟通能力；注重培养护士维护自身及病人合法权利的能力。结果 五年内护士的理论知识及操作技能考核成绩提高，病人、医师对五年内护士的综合满意度提高。结论 要培养高素质的护理人才，不仅要有扎实的理论、熟练的操作技能，更重要是培养如何敞人，人文素质教育只有长期的熏陶和感染才能养成，提高护士的综合素质
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