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在高中这个阶段，学生们接触的知识越来越多，难度也越来越高。很多化学实验危险度过高，导致教师不能将实验过程直观的呈现给学生，从而加深实验过程在学生脑中的记忆。而微课就在一定程度上帮助教师解决了这一问题。
微课在高中化学实验教学中的应用分析
【摘 要】
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在高中这个阶段，学生们接触的知识越来越多，难度也越来越高。很多化学实验危险度过高，导致教师不能将实验过程直观的呈现给学生，从而加深实验过程在学生脑中的记忆。而微课就在一
【机 构】
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江苏省仪征市精诚高级中学
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年6期
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