【摘 要】
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五年制中高职贯通人才培养模式可以使中职生继续深造,获得高职学历,还可以促进自身专业技能与职业素养的发展,提升自身的核心竞争力.目前,很多职业院校与专业都是探索实践五年制贯通人才培养模式.航运类专业“江海联培”致力于为内河及海洋运输行业培养理论知识扎实、专业能力过硬、职业素养较高的高素质人才.中职、高职阶段应该分别确定人才培养目标,并以人才培养目标为依据,做好课程体系、实践教学、企业实践与能力评价的衔接与完善,体现中高职人才培养的贯通性、层次性、可行性与有效性,同时可为其他专业的五年制人才培养提供有益的借鉴
【机 构】
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广西交通运输学校 广西 南宁 530007
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五年制中高职贯通人才培养模式可以使中职生继续深造,获得高职学历,还可以促进自身专业技能与职业素养的发展,提升自身的核心竞争力.目前,很多职业院校与专业都是探索实践五年制贯通人才培养模式.航运类专业“江海联培”致力于为内河及海洋运输行业培养理论知识扎实、专业能力过硬、职业素养较高的高素质人才.中职、高职阶段应该分别确定人才培养目标,并以人才培养目标为依据,做好课程体系、实践教学、企业实践与能力评价的衔接与完善,体现中高职人才培养的贯通性、层次性、可行性与有效性,同时可为其他专业的五年制人才培养提供有益的借鉴
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