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分析了体育专业学生的特点,对在该专业学生的教育管理工作中引入导师制的意义、方法,导师的重点工作内容进行了阐述,以期能够对实际的学生教育管理工作有所帮助.
对体育专业学生的教育管理引入“导师制”的思考
【摘 要】
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分析了体育专业学生的特点,对在该专业学生的教育管理工作中引入导师制的意义、方法,导师的重点工作内容进行了阐述,以期能够对实际的学生教育管理工作有所帮助.
【机 构】
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集美大学体育学院
【出 处】
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体育科学研究
【发表日期】
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2005年1期
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