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针对目前《Photoshop图像处理》课程的教学现状以及存在的问题,提出以培养学生的职业能力为目标,从教学内容的设计、教学模式的转变、教学过程的实施、工学结合的实现、评价体系的构建等方面进行改革和尝试。实践表明,课程的改革取得了较好的成效。
基于职业能力培养的《Photoshop图像处理》课程
【摘 要】
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针对目前《Photoshop图像处理》课程的教学现状以及存在的问题,提出以培养学生的职业能力为目标,从教学内容的设计、教学模式的转变、教学过程的实施、工学结合的实现、评价
【机 构】
：
陕西工业职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2014年11X期
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