“核安全法规”课程教学内容和教学方式方法的优化与创新实践

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"核安全法规"课程内容涉及法学、安全科学与工程以及核科学与技术三大学科门类,具有多学科交叉性、综合性和较强的工程应用性等特点。该文按照注册核安全工程师的培养目标,结合新工科建设要求以及我国工程教育专业认证标准要求,以学生毕业能力达成为核心任务,聚焦对学生解决核领域复杂安全工程问题能力的培养,对课程教学内容和教学方式方法进行了优化与创新,以期提高该课程的教学效果。
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