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在第二语言学习中，学习者自身有着各种各样的个人因素，这些因素对学习者在学习过程中有很大的影响，直接影响到是否可以很好的完成第二语言的学习，情感因素包含在个人因素之中，而动机又是其重要的组成部分，在教学中，如果教育者能运用好学生本来拥有的动机，并不断培养和激发外在动机，那么学习者在第二语言学习中会取得很大的进步，得以正确的发展。