《高师〈音乐微格教学〉课程“同伴互助”教学模式理论与实践》研究报告

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从"同伴互助"在高师《音乐微格教学》课程中的理论与实践研究出发,对该课题的研究背景、方法、内容、过程等进行分析与梳理,并通过实际教学进行反思。
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