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立足学生的长远发展，剖析读思写大单元作业设计研究的背景，阐述读思写大单元作业设计的内涵和原则，为优化作业设计，引导学生快乐阅读、积极思考、幸福写作，不断走向语文的远方指明了方向。
读思写大单元作业设计促进语文学习走向远方——初中语文读思写大单元作业设计原则
【摘 要】
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立足学生的长远发展，剖析读思写大单元作业设计研究的背景，阐述读思写大单元作业设计的内涵和原则，为优化作业设计，引导学生快乐阅读、积极思考、幸福写作，不断走向语文的远方指明了方向。
【机 构】
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北京师范大学万宁附属中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2022年13期
【基金项目】
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海南省教育科学规划办一般课题“初中语文‘读思写’大单元作业设计研究”的实践成果，课题编号：QJY20211025；
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期刊
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