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初中文言文教学作为中学语文课程的一块重要组成部分，但因它晦涩难懂，学习过程枯燥，初中学生普遍对文言文学习不感兴趣，甚至产生畏惧心理，造成文言文课堂教学效率异常低下。怎样减轻学生对文言文的畏惧感，激发学生学习文言文的兴趣？
新课改下的文言文课堂教学探究
【摘 要】
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初中文言文教学作为中学语文课程的一块重要组成部分，但因它晦涩难懂，学习过程枯燥，初中学生普遍对文言文学习不感兴趣，甚至产生畏惧心理，造成文言文课堂教学效率异常低下。怎样减
【机 构】
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内蒙古武川县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年22期
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