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<正>初三复习除了梳理概念、构建知识框架等,还离不开例题的选择和教学,选择什么样的例题是每个初三老师都必须面对的问题.本文以"圆"这一章为例,立足"知识与能力并重,方法与思想兼顾"的选题思路,谈谈复习课的例题选择和设计,供参考.一、设计理念1.教学内容分析本文以苏科版《义务教育教科书·数学》为复习用书,本书关于"圆"这一章内容中的"垂径定理"和"切线长定理"标注了"※"号(不作为考试内容);删除了"弦心