论文部分内容阅读
为了进一步在幼儿园有效地开展多元化的亲子活动,帮助家长树立正确的教养观念,掌握一定的教养方法.促进家长、孩子、教师携手共成长,实现孩子、家庭、社会的健康和谐发展.探索出情感互动型、研究互动型、支持互动型、专题互动型、资源互动型等多种类型,使我园家长工作更加深入、更具实效.
以节日亲子活动为媒,探索有效家园互动类型
【摘 要】
：
为了进一步在幼儿园有效地开展多元化的亲子活动,帮助家长树立正确的教养观念,掌握一定的教养方法.促进家长、孩子、教师携手共成长,实现孩子、家庭、社会的健康和谐发展.探
【机 构】
：
四川省南充职业技术学院附属幼儿园
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”.学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异,七年级的学生兴高采烈的来到学校,而八年级的学生由于成绩的原因,自知升学
期刊
近年来,小学生课业压力过重问题备受社会关注,许多省市加大改革力度,致力于破解这一难题.优化课堂教学是破解小学生课业压力过重的重要途径.利用构建高效课堂教学效率,为教师
期刊
例题教学的有效性已成为深化课程改制的关健及基本要求,同时也是减轻学生学习负担的一项基本措施.在例题教学之前,教师要认真分析、研究教材,在保留教材中原有典例的基础上,
期刊
数学学习如何让学生有充分的独立学习的机会,提高课堂教学实效?设计有效的课前或课始的预学活动,可以推进课堂的学习效率,帮助学生养成主动学习的动力,加深学生的认识和体验.
数学是小学教学的基础课程,基础性就要求我们一定要学好数学.数学课堂教学的有效性,是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展,有