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班级是学校实施教育教学的基本单位。在班级管理工作中，教师要注重培养学生的集体荣誉感，增强班级的向心力和凝聚力，增进师生间的情感交流。在日常教学过程中，文化教育和素质教育缺一不可，教师既要使学生有良好的知识储备，又要使学生在学习过程中树立独立、坚强、乐于助人、团结向上的品格。教师作为班级的管理者，一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。在现代教育环境中，提高教师个人素质不但是一种需求，更是一种责任。