【摘 要】
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<正>一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情
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<正>一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情感体验,让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,并且乐于与同伴一起娱乐、表演和创作。小班幼儿喜欢游戏与生动有趣的活动,并有强烈的自我实现与需要。幼儿的情感易受外界事物的影响,情绪易
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