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当前,中小学音乐教学还存在一些弊端。其一,课堂教学以教师为中心,用注入式的方法进行教学,思维方式封闭,求同的,举止动作千篇一律,像木偶一样。结果,学生只能是机械地顺口溜地唱歌,表情呆板,缺乏美感。其二,课堂教学重视机械的刻板训
教学中勿忘美
【摘 要】
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当前,中小学音乐教学还存在一些弊端。其一,课堂教学以教师为中心,用注入式的方法进行教学,思维方式封闭,求同的,举止动作千篇一律,像木偶一样。结果,学生只能是机械地顺口溜
【机 构】
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辽宁省抚顺市教育学院音乐教研员
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1989年5期
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