“互联网+”背景下医学信息学课程教学改革

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随着移动互联网、大数据、云计算和物联网等新兴信息技术与健康医疗传统行业的紧密融合,移动医疗、健康医疗大数据、健康医疗云、医疗物联网等发展迅猛,医学信息学理论、方法与应用领域需要进行彻底变革,医学信息学课程的授课内容和实践环节都需要作出相应的调整。该文通过归纳医学信息学课程中传统教学内容,结合“互联网+健康医疗”,探讨“互联网+”时代对医学信息学课程教学改革提出的新要求与新挑战。
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