【摘 要】
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语文作为基础的社会文化学科,小学阶段也是语文教学的基础启蒙阶段,对于学生今后能力的养成和习惯的培养有着十分重要的意义。当今我国社会发展之中,全民阅读已经成为了一种
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语文作为基础的社会文化学科,小学阶段也是语文教学的基础启蒙阶段,对于学生今后能力的养成和习惯的培养有着十分重要的意义。当今我国社会发展之中,全民阅读已经成为了一种全新的风尚,阅读能够使得公民通过最健康的方式获得更多的知识和技能,在小学语文的教学工作中,阅读能力在传统的教育理念中不被重视,在当前教育改革的大环境之下,阅读能力的培养逐渐成为了小学语文能力整体培养的重点。
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