基于高教管理下的大学生个性发展教育分析

来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlckyang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,高校的教育工作越来越重视对大学生个性的培养,大学生个性的发展有利于增强学生的创造力,有利于培养大学生的综合素质,是高校教育改革的发展趋势。本文立足于高校教育管理,对大学生的个性发展教育进行研究,分析当前高校在大学生个性发展教育中存在的问题,并提出一些促进大学生个性发展的建议,希望对大学生个性发展的教育工作有所帮助。
其他文献
日本是一个国土狭小、资源贫乏的国家,却创造了当代世界第二经济大国的奇迹.进入21世纪,面临全球资源环境问题的严峻挑战,经济全球化进程加剧的激烈竞争,日本企业的发展观念
【正】 魏武个人简介:1977年,魏武作为第一批高考生考取塞北的大同医专,毕业后到和平医院工作。1993年她的医术已有一定造诣,到远在南国的湖南医科大学湘雅医院,攻读硕士研究
在中国经济换挡调速的经济新常态背景下,处理好政府与市场的关系是经济发展新常态的关键所在,也是保持经济平稳健康发展的必然要求。处理好政府与市场的关系,对于破解经济发
<正> 司法鉴定是为了解决刑、民事案件中的专门性问题,正确认定案件事实的一种重要手段。它是一种特殊的诉讼活动,是在诉讼过程中根据侦查和审判机关的决定,由具有专门知识的人或专门机构对案件中某些专门性的问题所进行的检验和判断。司法鉴定总的来说包括刑事技术鉴定和为解决民事争议而进行的鉴定。刑、民事案件的情况极其复杂,它涉及社会生活的领域非常广泛。司法机关为了查
<正> 手纹包括指纹、掌纹和指节纹,人皆有之。其纹理结构具有人各不同、终生不变的特点。指纹鉴定是个人识别的重要手段,一向被誉为“物证之首”。在西安半坡遗址出土的距今六千多年前的陶器上,曾发现一些清晰可辨的指印。这些指印明显下凹,可能是制作者有意按下去作为图案或标记的;当然也不能完全排除是无意留下的指痕的可能性。
<正> 盗窃罪是一种侵犯财产罪。盗窃数额的大小,是直接关系到准确定罪和量刑的
<正> 严格区分违反治安管理行为与犯罪的界限,对于正确运用治安管理处罚与刑罚,有着重要意义。违反治安管理行为,是指扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、损害公私财产,情节轻微,尚不够刑事处罚,依照《治安管理处罚条例》(以下简称条例)应当受到治安处罚的行为。这种行为,属于一般违法行为,对它的处罚是一种行政处罚,而犯罪则是危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。前者情节轻微,对社会影响较小;后者情节较前者重,对社会危害较大,因此,无论两者的性质、情节、对社会的影响或危害以及处罚方法,
<正> 我国刑法第158条规定:“禁止任何人利用任何手段扰乱社会秩序。扰乱社会秩序情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行,国家和社会遭受严重损失的,对首要分子处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”自刑法生效以来,第158条在规范人们的行为,保护党政机关、企事业单位和人民团体的正常管理活动方面起到了重要作用。但是,由于这一条文是在对《刑法》第33稿的修订过程中新增加的,立法时依据的审判经验不多,特别是随着社会的发展,新的社会条件下又出现了一些新情况,使得该条文无论是在规
高校院系党组织与非党行政负责人合作共事属于社会主义协商民主范畴。二者通过共同协商完成高等教育和高校赋予的职责任务、实现和发展师生利益,协商的主要形式有党政联席会