【摘 要】
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品德课程注重的是学生的生活经验,关注的是学生的生活体验,在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。所以课堂上,我总想在某个教学环节中,增加学生的活动体验,试图从活动中
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品德课程注重的是学生的生活经验,关注的是学生的生活体验,在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。所以课堂上,我总想在某个教学环节中,增加学生的活动体验,试图从活动中提高学生的认知水平,增强学生的道德观念,升华学生的道德情感。可在实际操作上,却存在为活动而活动的现象,教师只从自己的角度出发,表面看起来热热闹闹,实际游离目标之外,走过场而已。
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