【摘 要】
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随着高考改革方案"两依据,一参考"的初步实施,综合素质评价作为一项教育制度已经正式确立并取得了初步成果。近日中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,
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随着高考改革方案"两依据,一参考"的初步实施,综合素质评价作为一项教育制度已经正式确立并取得了初步成果。近日中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,更是明确提出要"加快完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式"。可见,综合素质评价是大势所趋,亦将成为教育变革的关键所在。上海市第四期"双名工程"刘爱国校长攻关基地团队以建立专项证书制度的具体形式来进行学生综合素质评价,展开了积极的、开创性
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