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复习是学生学习过程中不可缺少的一部分内容,是学生强化薄弱,巩固基础,系统零散的一项重要内容。所以,在有效的贯彻落实"以生为本"的教学理念中,教师要通过自主复习活动的组织和应用来锻炼和提高学生的数学学习质量,进而,也为学生基本数学素养的全面提升奠定坚实的基础。
“自主”强化,“复习”巩固——小学数学课后“自主复习”有效性探究
【摘 要】
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复习是学生学习过程中不可缺少的一部分内容,是学生强化薄弱,巩固基础,系统零散的一项重要内容。所以,在有效的贯彻落实"以生为本"的教学理念中,教师要通过自主复习活动的组
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学河西分校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年50期
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