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文章根据工程教育专业认证理念,在课程教学团队建设、专业工程能力以及人才素质三个方面进行了《无机非金属材料工艺学》课程教学改革的探索,提出教师团队结构、课程讲授、考评方式要紧紧以培养学生工程能力和人文素养为中心,进而培养出具有发展前景的高素质专业人才。
工程教育专业认证背景下的无机非金属材料工艺学课程建设
【摘 要】
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文章根据工程教育专业认证理念,在课程教学团队建设、专业工程能力以及人才素质三个方面进行了《无机非金属材料工艺学》课程教学改革的探索,提出教师团队结构、课程讲授、考
【机 构】
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内蒙古科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年13期
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