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思想政治理论课单一的课堂教学方式制约了其育人效果的充分发挥。在思想政治理论课教学过程中,探索和实施灵活多样的教学方式,建构理论知识的传授与指导学生多环节的学习、实践有机结合的教学模式,可以培育和提升学生的综合素养,促进学生的全面发展。
基于综合素养培育的思政课教学新模式建构
【摘 要】
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思想政治理论课单一的课堂教学方式制约了其育人效果的充分发挥。在思想政治理论课教学过程中,探索和实施灵活多样的教学方式,建构理论知识的传授与指导学生多环节的学习、实
【机 构】
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郑州轻工业学院思政部
【出 处】
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中州大学学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目（2012SJGLX189）
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