论文部分内容阅读
由于受历史文化传统、宗教习俗等文化多样性环境下的诸多因素影响，内地普通高校少数民族大学生在思想意识、心理特征等方面表现出了“与众不同”的个性特点。在推进高校治理体系和治理能力现代化的过程中，针对多元文化背景下少数民族大学生的这些特点，内地普通高校应探索出教育管理的新模式：建设立体化的思想政治教育课程平台，加强教育资源的开发与引导；尊重民族风俗习惯、树立民族平等的教育理念；关注个人情况，培养少数民族大学生的跨文化能力；专设少数民族大学生辅导员岗位，注重心理健康辅导。